言語療法

の分野 言語療法 スピーチと理解障害と嚥下障害の治療を専門としています。言語療法セラピストは、耳、声、会話、理解の間の相互作用において、予防、治療、運動、および主要な口腔機能（しゃぶり、嚥下、咀嚼）の発達を担当します。

言語療法とは何ですか？

の 言語療法 （ギリシャ語のロゴ/スピーチとペイデイア/教育から）は、受容的言語、話し言葉を吸収して理解する能力、表現力豊かな言語、自分を表現するために単語を使用する能力に焦点を当てています。

スピーチセラピーは、アーティキュレーション、ピッチ、ボリュームなどの単語を形成するメカニズムも扱います。成人は、発作または外傷性の事故の後に、口頭で自分を表現する能力を要求する言語療法を使用します。子供を治療するとき、言語療法は一般に言語発達上の困難または遅れを補うことを目的としています。

したがって、言語療法のスペシャリストの職務記述には、舌と唇を強化するための多くのエクササイズが含まれています。発話能力までの言語スキルは、単語を見つけたり、単語を理解するための開発促進ゲームを介して刺激することができます。

治療と治療

デパート 言語療法 主に、嚥下、認知言語能力、または言語能力が、神経学的事象、疾患、脱力感、または潜在的な重篤な疾患プロセスに関連して影響を受けたか、または損なわれた人々を対象としています。

これには次の人が含まれます：

• アーティキュレーションの難しさ（吃音、Lispなど）

• 声の乱用または癌関連の結果としての、不適切な音量や荒々しい声などの声の問題

• 集中力、記憶力または思考力を抽象化する能力、および脳卒中、脳損傷または基礎疾患プロセスによる問題解決能力の制限の結果としての音声の流れの認知伝達障害

• 失語症または運動障害

• 中咽頭筋力低下

言語療法によって提供される治療の範囲は、主に個人ベースで、また家族やグループのサポートとして、幅広いサービスを提供します。原則として、個々の患者のニーズに合わせた個別の治療計画が作成されます。同時に、治療アプローチには、患者がコミュニティを教育することによって言語コミュニケーションに完全に参加できるようにするための教育的特徴があります。

口唇裂と口蓋裂のある患者、または栄養状態の患者（気管カニューレ管理）も、言語療法の一部として管理されます。スピーチセラピーの分野は、出産時や摂取時の合併症による負傷、スピーチと言語のスキルに悪影響を与える遺伝病、ADHD、自閉症、難聴、アルツハイマー病、認知症、多発性硬化症などにも当てはまります。

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診断と検査方法

の中に 言語療法 経験に基づく非公式の評価に加えて、身体検査、技術的手段、および標準化された認知言語テストが、音声、言語、認知および嚥下の流れを診断および評価するために使用されます。

正式に標準化されたテストは、仲間の能力（言語スクリーニング手順）または脳損傷の影響を評価するために言語療法で使用されます。ストロークの結果として。いわゆるアーヘン失語症テスト（AAT）では、言語レベルは主に自然発話の行動によってチェックされ、繰り返し、読み書き、または言語理解のテストによって補足されます。

他のテスト方法は、ハイデルベルク言語発達テスト、心理言語発達テスト、文法理解をチェックするテスト、またはさまざまな知能テストです。関連する専門家による以前の検査から得られた所見がない場合、言語療法の診断手順には聴力検査が含まれ、さらに困難な場合には、小児科小児音響検査が含まれます。

鼻計の使用などの機器テストは、生理学的または解剖学的障害をチェックします。言語療法は、X線検査による嚥下診断の画像化などの検査方法を使用して、嚥下プロセスのファイバー内視鏡分析を行います。最新のテクノロジーにより、声域プロファイル検査、声野測定、信号分析などの手順を含む詳細な診断検査が可能になります。

ゲッティンゲンのしわがれ図により、ボーカル音を正確に決定できます。言語療法の運動テストは、脳神経の強さ、協調、可動域、対称性、速度をチェックします。複雑な言語発達障害またはランダウ・クレフナー症候群の場合、睡眠脳波が言語療法で使用されます。