音の形成

人間にとって最も重要なコミュニケーション手段の1つは言語です。これだけです 音の形成 可能。後者は、自分自身を表現するために音や言葉を形成する人間の構音を意味すると理解されています。 人々はコミュニケーションに自分の手、顔、姿勢、口を使います。彼は音の形成のかなり複雑な相互作用を調整するために数年を必要とします。

音の形成とは何ですか？

発声に必要な空気は肺を通して運ばれるため、呼吸は主に音の形成に必要です。音の形成は主に呼気中に発生するため、この方法で生成されるすべての音が実際に話し言葉に役立つわけではありません。次に、歯、口蓋、唇、舌があります。

音の形成は徐々に学習され、学習された動きのパターンで安定します。これは、次に筋肉に順応します。これがさまざまな条件によって損なわれると、音の形成が変形し、関節障害を引き起こす可能性があり、たとえば、唇、ヒス、または笛を引き起こす可能性があります。

音を束縛するために、人々は話す装置とその話す道具を使用します。これらは3つのカテゴリに分類できます。一方、彼は、喉頭の下に位置し、換気の原因である発話装置の器官を必要とします。他方、声部を構成する喉頭と声帯、そして最後に喉頭の上にある器官を必要とします。

音の生成に必要な空気の流れは、横隔膜、肺、気管および呼吸筋を経由します。これは、喉、口、鼻を通して運ばれ、舌の動きによって方向付けられます。舌の動きは、個々の音を変化させ、形成します。

スピーチツールの協調的な動きにより、音と言葉が形成されます。この目的のために、3つのプロセスが体内で始まります。発声電流が肺から開始され、声帯が克服され、スピーキングツールが最終的に正しい必要な位置に配置されます。 発声の流れは、胸の筋肉、横隔膜、肋骨を通る肺の拡張であり、陰圧または陽圧をもたらす気流を作り出します。音を出すかどうかを決定するのは喉頭だけです。

機能とタスク

音の形成は、人生の最初の年の終わり頃に子供で始まります。最初の基本的な経験が得られ、子供は可聴音の生成が自分の音に関連している可能性があるという理解を深めます。音は、オブジェクトを指定したり、目的の人を呼び出すために使用されます。何かへの言及、最初の音は通常、短いAまたは "Da"です。

すぐに子供は経験の領域を増やし、それを使って音を組み合わせてそれらを望ましいオブジェクトに変換する能力を高めます。これは、子供たちがせせらぎの音の形成で最初に多くの文字が欠落している場合でも、実際の言語の学習が始まる場所です。次に、これをトレーニングして改善することができます。

健全な形成の研究は科学の重要な部分です。音の教義は音声学と呼ばれ、言語と音の実体の側面とは無関係に、人間の音形成の可能性を科学的に調査したものです。音は、音響生理学的イベントとして調べられます。音素の研究は音韻論と呼ばれています。この科学的調査は、さまざまな言語がまったく異なる音声を使用することがあるので、音声形成がさまざまな言語で使い果たされる形式を含む、音声の言語学的使用を扱います。未知の音は最初は形成するのが非常に難しいため、新しい言語を学ぶのが難しいことがよくあります。

音の形成を伝えるためには、調音音声学の基礎知識が必要です。教師は特定の音を聞き取りやすくしたり、透明にしたりできます。母音や子音の形成などのアーティキュレーションのタイプと、アーティキュレーションの場所の両方が役割を果たします。後者には、例えば、下唇および上唇、口蓋、切歯または舌の先端が含まれる。スピーキングは、調音動作で互いに影響を与える個々の音の連続したシーケンスとして行われます。

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病気と病気

個々の音の形成に伴う問題は、発音の基準から逸脱する構音障害です。彼らは医学では失語症と呼ばれています。これらの条件下では、人間はもはや特定の音を形成したり、変形したりすることができず、その結果、唇の音が発生します。これらの困難はしばしば子供時代に発生します。原因はさまざまで、先天性の舌、口蓋、唇、または顎の奇形である可能性があります。また、自分の発音を聞くことができない聴覚障害になることもあります。

ただし、ほとんどの場合、不正確な音の形成は器質的な原因に基づくものではなく、むしろ調音障害は悪い習慣、誤った音声モデル、または習慣から誤って発音される音と音のシーケンスに基づいています。多くの場合、それは単に練習不足であり、そのため、音と言語の形成が失敗します。そのような困難は早期に認識され、たとえば小児科医または言語療法士によって診断され、適時に排除されます。

人間の音の生成がより損なわれるとすぐに、それはより深刻な言語障害（構音障害）になり、それはさまざまな原因を持つ可能性があります。この用語には、発話の障害だけでなく、呼吸、構音、発声の障害も含まれますが、文を形成するために脳の能力が損なわれる必要はありません。 このような問題は通常、脳卒中、脳出血、またはパーキンソン病や多発性硬化症などの疾患の後に発生します。健全な形成がもはや可能でない場合、それは無痛症と呼ばれます。