用語 構音障害 個人の個々の音の形成における、標準から逸脱したさまざまな問題について説明します。これは、特定のサウンドがまったく形成されないか、正しく形成されないことを意味します。構音障害の原因は非常に多様である可能性があり、治療は通常言語療法士によって行われます。
構音障害とは何ですか？
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調音障害の医学用語は ディスラリア。このタイプの言語障害では、個々の音または接続された音（サウンドシーケンス「sch」など）が誤って発音されたり、誤って組み合わされたり、話すときに完全に省略されたりします。
これらのエラーは、いわゆる歯擦音で特に頻繁に発生します。文字と音声シーケンス「s」、「z」、「ch」、「sch」のこの誤った発音は、日常の言語ではlispとして知られています。 構音障害は特に小児期によく見られます。言語習得段階では、4歳から6歳までの子供のほぼ14％がこの種の障害を抱えています。
ディスラリアは一般的に2つのグループに分けることができますが、2つのハイブリッドとして発生することもあります。一方では、個々の音を正しく発音できる音韻障害がありますが、これは発話の流れに影響を受ける人には不可能です。たとえば、人は文字「s」を正しく発音することができるかもしれませんが、話すときはまだ不規則です。
一方、音や一連の音を分離することさえできない場合でも、一般に正しく発音できない音韻障害があります。たとえば、関係者が文字「s」を正しく発音することは一般に不可能です。
原因
構音障害の原因はさまざまです。 まず、先天性または後天性の関節器官（唇、舌、口蓋、顎）の奇形は、不満を引き起こします。このような奇形は正しい構音を困難にします。 聴覚障害もまた、失調症を引き起こす可能性があります。影響を受ける人は、自分の誤った発音を聞きません。これは、構音障害を引き起こす可能性があります。
筋機能障害では、口の領域の筋肉の緊張が損なわれます。この筋肉の緊張の混乱は、音や音のシーケンスの不適切な発音につながります。
ほとんどの関節障害には、器質的な原因はまったくありません。むしろ、問題は悪い習慣にあります。 たとえば、子供が誤った音声モデルを使用している可能性があります。これは、子供が音や一連の音を正しく発音しないことに慣れていることを意味します。または、正しい音の実装が十分に正確に行われていない。
人がこの誤った発音に慣れると、構音障害も起こります。長い子供は間違った発音を保ち、それによりそれを自動化するほど、治療はより困難になります。
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構音障害は、さまざまな症状や不満を引き起こす可能性があり、一般に患者の生活の質を大幅に低下させます。影響を受ける人のほとんどは、異なる音や文字を正しく発音することができません。これは言語障害を引き起こし、他の人々とのコミュニケーションも妨げられます。
これは、特に子供の頃のいじめやいじめにつながり、心理的な不満や気分につながる可能性があります。調音障害により、音や文字が完全に欠落することもあります。その結果、子供の発達は著しく制限され、遅れます。構音障害が治療されない場合、成人期に合併症や言語の問題が発生する可能性があります。
多くの患者は、唇に苦しんでいます。口腔内の奇形または奇形の場合、これらは場合によっては嚥下障害を引き起こす可能性があり、それにより食物および水分を摂取することがはるかに困難になります。脳卒中はまた、関節障害を引き起こす可能性があり、通常は他の症状とともに起こります。
多くの場合、冒された子供の両親または親類はまた、関節障害による心理的不満やうつ病に苦しんでいるため、心理的治療も必要です。
診断とコース
小児期の構音障害の診断は、ほとんどが環境から行われます。両親、友人、教師、または教育者は、最初は正しくない発音に気づくでしょう。次に、小児科医または相談を受けた言語療法士のいずれかが、異常が一時的なものか、治療が必要か、つまり実際に調音障害かどうかを判断します。
言語療法士は、情報を提供する特別で信頼できる検査手順を持っています。障害の経過は、一方ではその原因に依存し、他方ではその（早期）治療に依存します。
合併症
関節障害は、さまざまな原因で発生する可能性があり、それに応じてさまざまな合併症を引き起こします。一方では、先天性奇形が関節障害を引き起こす可能性があります。これには、たとえば、口唇口蓋裂（cheilopalatognathoschisis）が含まれます。この状態では、病院に行って治療を受けなければならないことが多く、心理的な問題があります。
さらに、子供たちはしばしばその外見と発音に嘲笑され、それが心理的な問題を増大させます。これは非常に早い時期に社会的孤立を引き起こし、成人期には鬱病に発展する可能性があり、それはアルコールと薬物の行動を特徴とします。さらに、影響を受けた人々はしばしば自殺について考えます。
また、口唇裂や口蓋裂は食物摂取の問題を引き起こし、飲酒中の同時呼吸ができなくなります。脳卒中はまた、関節の問題を引き起こすことがよくあります。発音の困難に加えて、影響を受けた人々はまた、言われていることを理解するのに問題があります。麻痺が起こることは珍しくありません。影響を受ける人々は通常、脚や腕を動かすことができず、片側が麻痺しています。
膀胱または便失禁もしばしば発生する可能性があるため、患者は通常ケアを必要とします。精神的能力も損なわれ、患者はしばしば認知症や健忘症を発症します。さらに、性格は変わる可能性があります。最悪の場合、脳卒中は重要なプロセスの失敗につながり、その結果、死に至ります。
いつ医者に行くべきですか？
原則として、アーティキュレーション障害はできるだけ早く医師が検査し、最終的に治療する必要があります。そうすることで、成人期の合併症を避けることができます。また、特に子供たちのいじめやいじめを防ぎます。子供が自分自身を適切に表現できない場合、または特別な理由がないために突然関節障害が発症した場合は、医師の診察を受けてください。構音障害の原因は大きく異なります。
多くの場合、影響を受けた人々は心理的な不満に苦しんでいますが、身体的な制限も関節障害を引き起こす可能性があります。特に脳卒中後の関節障害は珍しいことではありません。残念ながら、これらは常に治療できるとは限らないため、多くの場合、影響を受ける人々は他の人々の助けに依存しています。
合併症のない子供の発達を保証するために、関節障害の最初の兆候がある場合は医師に相談する必要があります。原則として、小児科医または言語療法士を直接訪問して、構音障害の適切な治療を開始することができます。
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治療と治療
構音障害は通常言語療法士によって治療されます。彼らは患者と彼の言語の問題に応じて個別に治療計画を作成します。まず第一に、それは問題の認識についてです。関係者はまず、音や音のシーケンスの発音が標準から逸脱していることを認識する必要があります。
構音障害は通常言語療法士によって治療されます。彼らは患者と彼の言語の問題に応じて個別に治療計画を作成します。まず第一に、それは問題の認識についてです。関係者はまず、音や音のシーケンスの発音が標準から逸脱していることを認識する必要があります。
その後、正しい発音は、さまざまな練習や方法を使用して徐々に訓練されます。とりわけ、呼吸練習、個々の文字と音節に基づく単語形成練習、リスニング練習などが可能です。このタイプのトレーニングは、子どもたちの遊び心のある方法で行われます。難易度は徐々に高くなるため、たとえば、誤った自動性はゆっくりと修正されます。目的は常に標準に向かって発音を改善することです。
構音障害の原因が聴覚の問題である場合は、問題の物理的な原因を調査する耳、鼻、喉の専門家に相談する必要があります。しかし、この場合でも言語療法は理にかなっています。
スピーキングツールの領域に奇形がある場合、さまざまな手順が役立つことがあります。たとえば、いわゆる口蓋裂の場合、それを改善するために外科的介入が必要になることさえある。ただし、変形は発話障害のスピーチ療法にも使用できます。これは、変形がスピーキングツールの患部を使用する他の方法を示しているためです。
見通しと予測
構音障害の早期診断により、子供が回復する可能性が高くなります。言語療法士が個別の治療計画を作成できる時期が早ければ早いほど、早期の治療を開始できます。語学センターの学習の成功は根本的に子供が若いほど大きいので、アクセントや症状のない音を作ることを学ぶ可能性は、人生の最初の数年間で徐々に減少します。
新しい音の区別は、治療過程で訓練されます。これが正しい音の形成の基礎となり、個々の音が離れて知覚できれば、正しく再生できる確率が高まります。さまざまな呼吸法や言葉のテクニックを使用して、外乱が完全になくなるまで、音の作り方を学びます。
構音障害の物理的な原因がある場合は、外科的処置で修正できます。ここでも、回復の可能性は非常に高いです。
原因が精神疾患または精神的苦痛である場合、症状がないことの予後は変化します。心理療法では、発声が改善できるように、最初に構音障害の原因を明らかにして改善する必要があります。メンタルヒーリングプロセスの期間は個人によって異なり、数か月から数年続くことがあります。スピーチセラピーは、しばしばその後のみ有望です。
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構音障害の物理的な原因を防ぐことはできません。予防は、身体的な原因がない疾患の場合にのみ可能です。子供たちは、音の正しい発音を大切にする優れたスピーキングロールモデルを持っている必要があります。子供が構音の問題を発症した場合、介護者はこの行動が自動化されないように是正措置を取る必要があります。不適切な行動がそれ自体で改善しない場合は、小児科医または言語療法士に相談する必要があります。
アフターケア
関節障害の治療にアフターケアが必要かどうかは、個々のケースによって異なります。一般に、小児期に治療される失調症の形態は予後が優れており、治療法は有効であると考えられています。再発はまれですが可能です。これは多くの場合、個人的な状況、そして何よりも心理的ストレスの可能性に依存します。
したがって、最も広い意味でのフォローアップケアは、治療の申し出への時折のさらなる訪問からなるでしょう。セラピーにもかかわらず言語障害が克服されない場合、自助グループも関連性があります。治療以外に、自己制御のためのエクササイズも推奨されます。これにより、影響を受けた人は、治療後も継続して失調を解決し、常に自分自身を制御することができます。
関係者と彼の周りの人々がフレアアップ調音障害に気づくことができるので、コントロール検査は通常必要ありません。治療法や言語療法には薬物療法が含まれていないため、経過観察は必要ありません。
アーティキュレーション障害により心理的ストレスが高まる可能性があることは言及する価値があります。これは主に、環境の反応と自身の不安によるものです。このような場合、構音障害の治療が行われた後、自信の欠如を再構築し、強化するために、フォローアップ措置が必要になる場合があります。
自分でできる
子供が特定の音や音の組み合わせを明確に表現するのが難しい場合は、親からのいくつかの簡単な言語促進支援が非常に役立ちます。話すことは家庭で始まるので、親は自分の言語的ロールモデルを使用して、子供が話しやすくなるようにするための最良の機会を得ます。子供たちに話をさせ、平和に彼らに耳を傾け、彼らが話すのを見て、彼らが話している間、彼らの発音を改善しないことが重要です。
親は、子供に優しい単純な単語で複雑な文を繰り返し、このようにして修正します。正しい文法に注意を払う必要があります。しかし、子供はそれを後で繰り返すことを強いられてはなりません。歌う、踊る、絵本を見る、韻を踏む、小さな詩や物語を話すことは、話すことの良い発達の基礎を形成します。静かでストレスがたまり、両親からゆっくり話すことは有益です。
それは、いくつかの子供たちがいくつかの健全な交換から生じ得る意味の違いを説明するのを助けます。スープが「鍋または頭の中で」沸騰しているか、または「バンクまたはリボン」を手に持っているかによって違いが生じます。多くの子供たちは、これらのいわゆるミニマルペアを通じて、注意深く耳を傾け、話すことがどれほど重要であるかを理解しています。 疑わしい場合は、言語療法士に助言を求めるのが有効です。
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