を通って 視覚運動能力 身体と四肢の動きは、人間の視覚の信号と協調しています。目と運動能力の間の邪魔されない相互作用は、ほとんどすべての一連の行動にとって基本的な前提条件です。たとえば、目の見える人が物体に手を伸ばすと、その手は脳の視覚によって制御されます。一方の視覚認識と他方の筋骨格系の動作のこの調整は、人間のすべての感覚機能と運動機能の連動を含む感覚運動システムの一部です。視覚と手の協調は、視覚運動スキルにとって非常に重要です。
視覚運動能力とは何ですか?
視覚運動システムを通じて、身体と四肢の動きは人間の視覚の信号と協調しています。視覚運動能力は、子供の知覚の発達において非常に重要です。このプロセスでは、考えられる多くの障害が発生する可能性があります。これらの障害は、多くの場合、学校の開始時にのみ明らかになり、学習が多少困難になります。これらの子供たちは、日常の動きを調整することが困難で、さまざまな感覚刺激を適切に処理できず、過度の恐怖、他の人々や身近な環境に対して攻撃的または受動的である準備ができていることがよくあります。
子どもたちは、たとえばいわゆる地面知覚のスキルを向上させることにより、視覚運動スキルを訓練できます。ここでのポイントは、隠れた交差する図形を認識し、それらをそれぞれの背景から区別できるようにすることです。
子どもたちのいわゆる知覚の恒常性を訓練することも重要です。これは、たとえば、角度によって変化しないオブジェクトの特殊な特性を認識することを意味しますが、目の感覚的な印象は遠近法によって変化します。この機能は、色、サイズ、位置に関係なく、幾何学的形状を認識するために重要です。
後で、子供は文字が異なる単語やフォント、手書きで表示されていても、文字を認識することができます。
さらに、空間的な位置の認識は、通常発達した子供にとって非常に重要です。純粋に空間的な観点から、それはそれ自体をその世界の中心と見なし、それ自体に対するそれらのそれぞれの位置に従ってすべてのオブジェクトを分類し始めます。
これと密接に関連しているのは、2つ以上のオブジェクトの相互および自分の個人に対する空間関係の知覚です。実際には、子供は例えば真珠に糸を通すときにこの能力を必要とします。コードに対する真珠の位置、およびそれ自体に対する真珠の両方の要素を認識し、継続的に再定義する必要があります。そうは言っても、子供は直接的な方法で手と目の協調を発達させます。
機能とタスク
子供の複雑な身体の調整では、感覚器官、脳、そして筋肉全体が一緒に働きます。本来、子供たちは遊び、登山、スポーツなどでこれらの調整されたスキルを練習したいと考えています。この調整スキルの不規則性、または動きたがらないことさえも絶対的な例外であり、通常、非常に創造的な方法で治療できます。
多くの改善が遊び心のある方法で達成できます。手の器用さ、特に筆記動作(書記運動技能)は、人間が習得できる最も厳しい動作シーケンスの1つです。この動的なプロセス(特に視覚運動能力)は、小児期に非常にはっきりと観察できます。赤ちゃんをつかむことから、ペンで小学生を導くことまで。
この発達は主に視覚のコア臓器である視覚に基づいています。それは視覚刺激を認識し、近接と距離、深さ、色を区別できるようにすることで決定的な差別化を行います。その用途の広い筋肉は常に目を正しい位置に保ち、パーマネントな可動性と視点の必要な修正を保証します。両目の視覚的印象から具体的なイメージが脳に形成されます。これは、脳で情報が処理される他の感覚システムに依存します。
視覚運動スキルは、動きを計画し、それらを互いに組み合わせる能力を人々に与えます。ボールを捕まえたり、グラスをつかんだり、運動競技の複雑な技術的プロセスが完璧であっても、これらの動きは常に同じパターンに従います。
視覚と運動のインパルスは、動きの学習に異なる影響を与えます。また、この学習プロセスにさまざまなタイミングで影響を与えます。視覚刺激を介して移動することを学ぶことは、主に運動メカニズムと特異性から独立しています。この文脈では、運動学習は後で始まり、時間の経過とともに重要性が増すだけです。
よく見ると、対象となる動きは個々の部分的な動きではなく、多様なシーケンスで構成されています。すべての動きは秩序だったシーケンスです。たとえば、歩くときのいくつかのステップです。これは特にスポーティな動きで明らかになります。それらは、それらの機械的実装の複雑な方法で構成され、同時に光学的知覚です。彼が勝ちたいならば、スプリンターはトラックを離れてはいけません。できるだけ速くなることは彼にとって十分ではありません。
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研究により、小脳は視覚運動系の機能にとって特に重要であることが示されています。脳卒中などにより小脳に損傷が生じると、視覚運動活動が著しく困難になります。すでに学んだことは困難にしかアクセスできません。運動シーケンスの実行は妨げられませんが、感覚刺激の処理は多くなります。この効果は、飲酒の状態に匹敵します。アルコールは主に小脳に影響を与えるため、酔っぱらいが立ち上がるのは困難です。