プレイセラピー

子供にとって、遊びはその発達の重要な部分です。1920年以来、ゲームはゲームを通じて挑戦され、励まされます。 プレイセラピー さまざまな病気の治療法として使用され、さらに開発されました。治療の種類に応じて、特定の領域が扱われます。

遊び療法とは？

プレイセラピーは、児童心理学で使用される精神分析的アプローチです。 20世紀の第1四半期に精神分析医Hermine Hug-Hellmuthによって開発されました。その後数年で、さまざまな人々に引き継がれ、さらに発展しました。子供の体は、治療法としてさまざまなゲームを通じて癒すように刺激されます。

患者は自然に彼らの生来の遊び心のある本能に従います。さらに、学習行動を促進します。子どもたちは遊びを通して自分自身と自分の環境を知り、脳を刺激します。これは子供の記憶を促進し、子供たちが自分自身を表現することを学ぶのを助けます。 親が習得できない幼年期の困難は、心理的な問題を引き起こす可能性があります。

多くの場合、両親は自分でこれらの問題に対処することができません。法的保護者も子供の特別な言語を学ぶため、ここでは遊び療法が役立ちます。さらに、セラピストはゲームでより長い治療が必要かどうかを判断できます。 10代までの子供たちにとって、遊び療法は、口頭ではなく自分自身を表現し、そうでなければ表現しないだろう考えに対処するための選択の方法です。

機能、効果、目標

遊び療法の目標は、一方では神経症の行動を打破し、新しい知識を得ることです。一方、子どもは自分のスキルを呼び覚まし、自分の気持ちを言葉にすることを学びます。また、自分自身を認め、受け入れることを学ぶこともあります。別の目標は、問題解決戦略を開発し、感情的な安定を開発することです。

遊び療法は、例えば、発達の遅れや鈍化に苦しむ子供たちに使用されます。さらに、しばしば感情的および心身の問題があります。これらは恐ろしい、攻撃的なまたはしばしば恥ずかしがり屋の行動で現れます。子供たちは落ち着きがない、落ち着かない、または完全に話すことを拒否するように見えます。感情的なストレスは慢性的な腹痛や頭痛につながる可能性があり、通常、身体的な原因は見つかりません。年齢に応じて、影響を受けた子供たちは年齢が長くなりますが、うんざりしたり、再び体を濡らしたりします。遊び療法は社会的困難にも使用されます。影響を受ける人々はめったにプレイせず、通常は友達がほとんどなく、他の子供たちと話すのが困難です。彼らは他者に対してどのように振る舞うかを知らず、多くの場合ルールに従うのに問題があります。学校では、彼らは部外者であったり、家庭であったりします。たとえば、兄弟との強い対立があります。

感情的な問題の理由はたくさんあります。多くの場合、困難な家庭の状況が原因です。これには、両親が分離または離婚すること、ならびに彼らが対処しなければならない移転または損失が含まれます。子供が病気または愛する人である場合、これは無関心または攻撃性につながる可能性のある激しいストレスを意味します。家の外では、学校でのいじめや暴力も行動問題の原因になり得ます。

これらのことを見つけるだけでなく、解決策を見つけるために、治療ではさまざまな種類の遊びが使用されます。これには、幼児や幼児が使用するさまざまな種類の機能的な遊びが含まれます。そうすることで、一連の行動を繰り返すことで新しいスキルが身に付きます。もう1つの可能性は、いわゆるシンボルゲームです。このゲームでは、動作またはオブジェクトに注意する必要があります。両親を模倣するタスクも可能であり、その場合、架空のアクションを実行する必要があります。さらに、子供は建設ゲームで自分を組織し、失敗を通して学び、実験することを学びます。また、ロールプレイを通じて社会行動を学びます。

これは通常、子供が役割の1つに陥るドクターゲームまたは父親母子ゲームを使用して行われます。これは、ポジティブおよびネガティブな経験を処理し、セラピストに困難についての手がかりを与える方法です。ルールゲームでは、子供たちは合意を守ることを学びます。さらに、彼らは欲求不満に対処する方法を学び、善悪を理解する必要があります。ルールゲームの前提条件は、口頭または非口頭でそれに応じて自分を表現する能力です。これらのアプローチのほとんどは、治癒教育者および治癒教育者によっても使用されます。

特殊性

プレイセラピーにはいくつかの特別な機能があります。何よりもまず、これには療法の雰囲気がないことも含まれます。心理的治療を受けている子供たちは、しばしばプレッシャーや脅迫を感じます。一方、プレイセラピーでは、リラックスしてセラピーそのものをすぐに忘れることができます。さらに、セラピストとのつながりをより簡単に確立できます。さまざまなゲームが自然に喜びと興奮、そして好奇心をそそります。

これは子供の自然な発達を助け、発達の可能性を提供します。 遊び療法の特徴は、例えば、反復ゲームによる鈍感、時間の忘れ、環境への対処です。自尊心が強化され、ゲームはうんざりする感情の出口として機能します。また、子供たちに自分を言葉で表現し、表現する方法を教えます。これにより、問題をより適切に処理および解決できます。